Информация о проведении сбора инициатив и проектов в рамках ежегодного Форума «Сильные идеи для нового времени» и конкурса растущих российских брендов «Знай наших», а также информация о возможности участия заинтересованных сотрудников в качестве региональных экспертов Форума. (Письмо)

Уважаемые жители Пушкинского района, 9 мая состоятся праздничные мероприятия, посвящённые Дню Победы!

Гостей ожидает насыщенная культурная программа: яркий концерт с участием звезд, выставки исторической и современной техники, увлекательные мастер-классы и тематические площадки.

Приходите всей семьёй и присоединяйтесь к общему празднованию славной победы нашего народа!

Также на территории Пушкинского района пройдет ряд мероприятий с которыми можно ознакомиться в карточках.

Важная информация для учеников и родителей! Уже стартовал новый, шестой сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – самого масштабного проекта для детей и подростков в России. Регистрация участников открыта на платформе «Большая перемена» https://clck.ru/3LkLVj  до 30 мая 2025 года.

«Большая перемена» является флагманским проектом Движения Первых. Конкурс проводится при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь), Минпросвещения России и Минобрнауки России. С 2025 года «Большая перемена» стала частью национального проекта «Молодёжь и дети».  В конкурсе предусмотрено 12 направлений («вызовов») – от науки и технологий до искусства и творчества. Единая тема всех конкурсных этапов шестого сезона – «От мечты к свершениям». В этом году у участников «Большой перемены» появится шанс рассказать о своей самой заветной мечте и вместе с командой единомышленников сделать первый шаг к ее реализации. В Год защитника Отечества, объявленном Президентом России Владимиром Путиным, и год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне отдельные новые задания на каждом этапе конкурса будут посвящены теме «Памяти поколений». Регистрируйтесь, творите, пробуйте!

26 апреля в п.Рахья Всеволожского района Санкт- Петербурга состоялся ФИНАЛ Межрегионального детского фестиваля-конкурса патриотической песни «Дети России — дети Победы» , в котором приняло участие около 60 конкурсантов , прошедшие жесточайший отбор.
Ансамбль народной песни «Канарейка» завоевал звание Лауреата 1 степени!!!
И был удостоен Спец.приза жюри став Победителем конкурса

Расписание занятий в малом бассейне «Тетис»

с 28 апреля по 14 июня

В преддверии Всемирного квантового дня стартует всероссийский проект «Урок цифры» по квантовым технологиям. Школьникам расскажут о значении квантовых вычислений в создании материалов будущего.
8 апреля 2025 г. старттовал всероссийский проект «Урок цифры» по квантовым технологиям, который проводится АНО «Цифровая экономика» совместно с Государственной корпорацией по атомной энергии «Росатом» (далее –Госкорпорация «Росатом») при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России. Тема урока – «Квантовые вычисления и материалы будущего»..
«Квантовый марафон» будет проходить до 28 апреля. Он открылся  федеральным «Уроком цифры» в Музее «АТОМ», участниками которого на площадке стали более 200 московских школьников, а ребята из более чем 200 школ страны подключались онлайн. Мероприятие в «АТОМе» предваряет Всемирный квантовый день, который отмечается 14 апреля..
В дальнейшем шествие квантового «Урока цифры» продолжится в различных регионах нашей страны. Школьникам расскажут о том, как применение квантовых вычислений повлияет на моделирование молекул и химических процессов и в будущем сделает возможным прорыв в достижении особых свойств материалов для дальнего космоса, энергетики, машиностроения, персонализированной медицины и фармацевтики. Ребята знакомятся с тем, как новые материалы изменят непосредственно
их жизнь: быт, мобильность и безопасность.
Образовательный проект традиционно проходит в гибридном формате. . В ходе урока будет демонстрироваться специально созданный просветительский фильм, юные герои которого обсуждают с учеными вопросы о возможностях квантовых вычислений в создании новых материалов.
Также участников урока ждут игровые тренажеры – интеллектуальные задания, решая которые, можно познакомиться с устройством квантового компьютера и применением различных материалов для решения различных прикладных задач.
Гостями региональных открытых уроков станут молодые ученые «Росатома», которые занимаются развитием квантового направления, а также лидеры Композитного дивизиона Госкорпорации, на предприятиях которого создаются материалы будущего. Особое внимание школьников будет привлечено к междисциплинарному характеру индустрии новых материалов. Ребятам рассказывают в каких российских вузах можно получить «профессии будущего» и как в России можно строить научную карьеру.
Организаторами проекта «Урок цифры» являются Минпросвещения России, Минцифры России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями, реализуемого в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство». Госкорпорация «Росатом» выступает партнером урока по квантовым технологиям.
Популяризация квантовых технологий среди школьников и студентов с целью дальнейшего формирования кадрового резерва квантовой индустрии – одна из ключевых задач Госкорпорации «Росатом» в рамках реализации дорожной карты «Квантовые вычисления» на период до 2030 года.
«Урок цифры» начинался семь лет назад как совместная инициатива государства и крупных компаний, направленная на раннюю профориентацию российских школьников. Сегодня это уже широкое просветительское движение, привлекающее юных энтузиастов в сферу технологий будущего. За прошедшие годы только в квантовом уроке приняли участие более 8,5 млн школьников.
Международные квантовые уроки прошли за рубежом – в Беларуси и Узбекистане. В минувшем году на «Ледоколе знаний» в акватории Северного Ледовитого океана состоялся самый северный квантовый урок. Это свидетельствует о том, что инициатива нашла отклик в сердцах детей – им интересен разговор о будущем, они думают о том, как его строить. Ведь квантовые технологии
находятся в фокусе грядущей мировой трансформации, и здесь — быть одной из стартовых площадок для взлета наших будущих звезд науки и инженерии.
Ведь квантовые технологии находятся в фокусе будущей мировой трансформации, и сегодняшние участники Урока станут архитекторами этих изменений, будущими звездами науки и инженерии», – отметила Екатерина Солнцева, директор по квантовым технологиям Госкорпорации «Росатом».
«Квантовые технологии в современном мире – одно из ярких техлидерских направлений, которое сегодня развивается ускоренными темпами и формирует задел для достижения нашей импортонезависимости в ближайшем будущем. Мы в АНО ЦЭ изучаем возможные сценарии внедрения и использования «квантов» в различных отраслях экономики, в бизнесе, в социальной сфере. А благодаря «Уроку цифры» от Росатома помогаем самым юным будущим техлидерам, школьникам, узнать о передовых технологиях и сферах применения квантовых вычислений, заинтересоваться этой темой и, возможно, связать свое будущее с этим направлением. Вовлечение ребят в повестку «цифры» и «квантов» – важный шаг для формирования квалифицированного кадрового потенциала для развития нашей ИТ-отрасли», – отметил генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.

Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство». Занятия на тематических тренажёрах проекта проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трёх возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков остаются в доступе на сайте проекта и охватывают широкий круг тематик: алгоритмы, кодирование, командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире. Инициаторы «Урока цифры» – Минпросвещения России, Минцифры России и АНО «Цифровая экономика». Задачами проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя
профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнёрами проекта в 2024/25 учебном году выступают «Росатом», «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», фирма «1С», компании Яндекс, VK, «Группа Астра», Авито

19 апреля в школе 327 Невского района состоялась городская научно-практическая конференция проектно-исследовательских работ младших школьников «Невская Проектория».
Нашу школу достойно представили:
ученица 3 «А» класса Янышева Дарина (научный руководитель — Кузьмина И.И.), выступив со своей исследовательской работой «Птицы как символы» и стала Победителем!
Тимонин Александр ученик 3 «В» класса стал победителем конференции. Руководитель проекта — Харламова Ирина Юрьевна.

Поздравляем с успешным выступлением!

Желаем дальнейших успехов и достижений!

Стали известны 29 колледжей, в которые можно поступить с двумя экзаменами по ОГЭ на 19 профессий.

Для удобства поиска разработан простой сервис, в котором все колледжи нанесены на карту города. Кликнув на название учебного заведения, можно увидеть те профессии из перечня, по которым ведется подготовка в этом колледже: https://vk.cc/cKB8AJ

Перечень наиболее востребованных профессий:
1. Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ;
2. Мастер общестроительных работ;
3. Мастер отделочных строительных и декоративных работ;
4. Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства;
5. Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования;
6. Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов;
7. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям);
8. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки);
9. Контролер качества в машиностроении;
10. Мастер слесарных работ;
11. Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков;
12. Аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья;
13. Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
14. Судостроитель-судоремонтник металлических судов;
15. Мастер по изготовлению швейных изделий;
16. Оператор оборудования швейного производства (по видам);
17. Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства;
18. Мастер растениеводства;
19. Повар, кондитер.